Équipe pédagogique

Le pôle Aliénor et le PESMD Bordeaux Nouvelle-Aquitaine se sont associés pour créer une offre pédagogique innovante, dans le but de renforcer l’insertion professionnelle des futurs artistes-interprètes et pédagogues. Depuis 2025, les étudiants bénéficient d’un enseignement dispensé par des équipes d’artistes enseignants des deux établissements et soutenu par des projets artistiques ambitieux et pluridisciplinaires. Ce rapprochement permet également aux futurs diplômés de profiter des partenariats artistiques (opéras, orchestres, festivals, ensembles professionnels, scènes nationales, scènes de musiques actuelles, etc.) et pédagogiques (écoles supérieures, conservatoires et écoles de musiques, etc.) des deux établissements et ainsi développer leur réseau sur un territoire élargi. L’offre unifiée donne ainsi lieu à une équipe pédagogique et des opportunités d’insertion renforcées.

Cordes
coordination : NN

(*) Enseignants invités en 2024/2025
(**) Violon solo de l’Orchestre de Chambre Nouvelle-Aquitaine

Piano
coordination : Catherine Schneider

*enseignante invitée

Musiques traditionnelles aires culturelles de France
coordination : Hoëla Barbedette

  • Atelier danse traditionnelle : Benoît Guerbigny
  • Pratiques d’ensemble : Julien Padovani
  • Chant*: Charles Quimbert, Perrine Vrignault, Philippe Compagnon, Manu Théron, Clément Gautier, Christian Pacher
  • Histoire et esthétique* : Ariane Zevaco, Benoit Haug, Vlaïllitch Tuffa
  • Patrimoine et ses sources* : Desmond Wilkinson, Hoëla Barbedette, Françoise Etay
  • Style, variation, organologie, modalité* : Perrine Bourel, Corentin Boizot-Blaise
  • Problématiques actuelles* : David Brossier, Éléonore Billy, Youen Paranthoën, François Robin, Jean-François Vrod
  • Mémoire d’ethnomusicologie : Benoît Haug

*Les enseignements spécifiques aux musiques traditionnelles font intervenir des enseignant·es fixes et d’autres qui changent selon les années, en fonction des aires culturelles et des besoins du groupe d’étudiant·es.

Musique ancienne
coordination : Claire Michon

  • Chant : Romain Bockler, Anne Delafosse*
  • Flûte à bec : Claire Michon, Claire Daniel
  • Traverso : Delphine Leroy, Aurélien Delage
  • Cornet à bouquin : Judith Pacquier​
  • Violon ancien : Marie Rouquié
  • Clavecin : Pascal Dubreuil, Sébastien Wonner*
  • Viole de gambe : Matthieu Lusson, Mathilde Vialle*
  • Luth et théorbe : Thibaut Roussel*
  • Violoncelle ancien : Marion Middenway*
  • Orgue : Olivier Houette
  • Basse continue & Accord et tempéraments : Pascal Dubreuil, Sébastien Wonner, Lujza Márkova, Laurence Lussault, Arnaud De Pasquale
  • Ornementation, diminution : Marie Rouquié, Judith Pacquier
  • Culture musique ancienne : Claire Michon
  • Consort de flûtes à bec : Claire Michon, Claire Daniel
  • Formation musicale ancienne : Sergio Cerrillo Becerra
  • Early music lab : Tous les enseignants musique ancienne et des enseignants invités
  • Travail de répertoire avec Basse continue : Lujza Márkova, Arnaud de Pasquale

*enseignants invités 2024/2025

Saxophone
coordination : Gilles Tressos

Cuivres
co coordination : Thierry Guilbert et Arnaud Juchault

  • Trompette : Arnaud Juchault, Franck Pulcini
  • Cor : Arnaud Delépine, Thibault Hocquet
  • Trombone : Thierry Guilbert, Éric Coron
  • Tuba : Atsutaro Mizunaka, Pascal Rousseau

Percussions
coordination : Jean-Baptiste Couturier

  • Percussions : Jean-Baptiste Couturier, Rémi Durupt, Samuel Favre
  • Accompagnateur : Olivier Nizier
  • Timbales et percussions d’orchestre : Aurélien Carsalade, Samuel Favre
  • Improvisation et accompagnement de la danse :  Renaud Detruit
  • Technique et déchiffrage : Aurélien Carsalade, Samuel Favre

Formation pédagogique

Culture artistique

  • Pratiques artistiques plurielles : Philippe Rousseau, LeeLa Petronio, Paul Paitel
  • Improvisation : Claire Bergerault, Edwige Fouquet
  • Musiques actuelles amplifiées : Arnaud Quevedo
  • Théâtre : Edwige Fouquet, Stéphane Keruel
  • Composition – arrangement : Marc Lemonnier
  • Harmonie et écriture jazz et musiques actuelles amplifiées : Hugo Bernier
  • Culture jazz et musiques actuelles amplifiées : Boris Senon, Fred Meyer
  • Session de découverte / Musiques et danses traditionnelles : Valérie Imbert, Camille Jagueneau, Julien Evain, Jany Rouger, Jakub Polaszczyk

Culture pédagogique

  • Psychologie : Géraldine Quintin-Val, Jean-François Rouet, Monica Macedo-Rouet, Véronique Drai-Zerbib
  • Sciences de l’éducation : Philippe Péaud, Kirsten Trunski, Barbara Tenneguin
  • Travaux d’études personnels : Philippe Devaux, Guillaume Lurton, Sylvain Perret, Benoît Haug
  • Portfolio et entretien : Jean-Nicolas Richard, Gilles Tressos

Enseignements spécifiques

  • Accompagnement : Jacqueline Bensimhon, François-Luc Chaurin
  • Formation musicale : David Le Moigne, Juliette de Massy, Louise Martin-Duret
  • Jazz et musiques actuelles amplifiées : Guillaume Christophel, Tony Sauvion, Boris Senon, Fred Meyer, Hugo Bernier
  • Musiques traditionnelles : Benoît Guerbigny, Julien Padovani, Charles Quimbert, Perrine Vrignault, Ariane Zevaco, Desmond Wilkinson, Hoëla Barbedette, David Brossier, Éléonore Billy, Perrine Bourel, Benoît Haug.

Pratique pédagogique

  • Virginie Brélivet, Ombeline Challéat, Fabien Cherrier, Philippe Compagnon, Jean-Baptiste Couturier, Laurence Cherrier, Delphine Debeuf, Edwige Fouquet, Claire Michon, Benjamin Paris, Catherine Schneider, Barbara Tenneguin, Géraldine Thébault, Louis Théveniau
  • Et les conseillers pédagogiques en conservatoires et écoles de musique choisis en concertation avec l’étudiant (tutorat pédagogique).

Environnement professionnel

  • Nicolas Brasart, François-Xavier Caillet, Mathias Charton, Cécile Hubineau, Fabienne Mester, Claire Michon, Kirsten Trunski, Barbara Tenneguin, Louis Théveniau, Éric Valdenaire