Focus sur : le dispositif « L’école de l’école »

Découvrez le reportage de l’équipe de Couronneries Télévision (CTV) avec un focus sur le dispositif « L’école de l’école », mis en place auprès de 42 élèves de l’école élémentaire Charles Perrault du quartier des Couronneries à Poitiers.

« L’École de l’école »  : une école laboratoire par le pôle Aliénor
Depuis la rentrée 2024, les élèves des classes de CE2 de l’école Charles Perrault découvrent la musique et la pratique d’un instrument avec les étudiants du pôle Aliénor. « L’École de l’école » est un dispositif de pédagogie musicale unique en France -initié par le pôle Aliénor et coordonné par Barbara Tenneguin- pour permettre à ses étudiants en deuxième année de formation pour le diplôme d’État de professeur de musique d’expérimenter différentes situations d’enseignement auprès de d’enfants, d’adolescents, d’adultes amateurs éloignés des structures d’enseignement musical traditionnel.

Encadrés par des tuteurs, les étudiants de deuxième année mettent en application des cours de pratiques artistiques (découverte de la musique, du geste musical, des instruments, sensations rythmiques, chant), à raison de trois séances de quarante-cinq minutes par semaine, tout au long de l’année scolaire et ce pendant trois ans.

Cette initiative a bénéficié d’un financement dans le cadre du dispositif « Cité éducative des Couronneries » pour l’acquisition d’instruments d’occasion : cuivres, saxophones, violoncelles et flûtes à bec.

Le dispositif « L’école de l’école » a bénéficié du soutien de la Préfecture de la Vienne, de l’Académie de Poitiers, de la Ville de Poitiers et de la Cité Éducative dans le cadre du dispositif « Cité éducative des Couronneries ».