Danse et handicap

Stage CNFPT

Objectif

  • créer un environnement de cours adapté à l’accueil de personnes en situation de handicap
  • identifier (et se familiariser avec) les spécificités des handicaps majeurs ( notamment les troubles du neurodéveloppement) et adapter sa posture pédagogique en conséquence
  • développer des propositions artistiques inclusives valorisant les singularités des participants
  • expérimenter des outils pratiques pour concevoir et animer des ateliers de danse adaptés

Contenu

  • théorie et réflexion autour de la danse inclusive
  • analyse et adaptation de situations pédagogiques choisies par les participants, en lien avec leurs contextes professionnels
  • organisation du travail en lien avec d’autres professionnels du secteur médico-social ou artistique
  • mise en Å“uvre d’outils pédagogiques adaptés à des profils hétérogènes

Intervenant


Mis à jour le 15/12/2025

Dates, lieu : 30, 31 mars 2026
pôle Aliénor, 28 boulevard Jeanne d’Arc, 86000 Poitiers

  • Public : enseignants en danse
  • Durée : 12 heures
  • Date limite d’inscription : 05/03/2026
  • Effectif : entre 12 et 14
  • Modalité : présentiel

Lien vers le catalogue du CNFPT : https://www.cnfpt.fr/rechercher-formation/detail/2m-8nmk-P-1kjk2c0-1lqogg0

Livret d’accueil

Contacts

Les stages se déroulent dans des salles de cours adaptées aux besoins de chaque formation. Les studios de danse respectent la réglementation en vigueur concernant les normes attendues des planchers et ils disposent de sanitaires et de vestiaires. Chaque stage bénéficie du matériel pédagogique nécessaire à sa réalisation, les différents espaces sont équipés de matériel audio, vidéo, paperboard, vidéoprojecteur… Une salle équipée d’ordinateurs est dédiée à l’informatique musicale et la MAO. Deux salles sont équipées d’un matériel spécifique pour des formations en distanciel.

L’acquisition des compétences visées par la formation est évaluée par le formateur sous la forme d’exercices pratiques et/ou de mises en situation. Formalisée dans l’attestation de formation, elle est adressée à chaque participant après la formation. Dans une volonté permanente d’amélioration de l’offre, chaque stagiaire rempli un questionnaire de satisfaction recueillant également les souhaits de formation.