DNSPM - Licence

 Le pôle Aliénor et l'Université de Poitiers offrent depuis 2008 un cursus menant conjointement au DNSPM et à la Licence de musicologie. En septembre 2015, le domaine cuivres et le domaine percussions ont ouvert à Tours, en Indre-et-Loire. 

 

 

Professeurs de cuivres

Coordination : Arnaud Juchault et Thierry Guilbert 

  • Trompette : Arnaud Juchault
  • Cor :  Arnaud Delépine 
  • Trombone : Thierry Guilbert
  • Tuba : Stéphane Balzeau
  • Pratiques d'ensemble : Philippe Ferro et Jérôme Pourret

Masterclasses de répertoire et de musique de chambre, session de cours : Frédéric Mellardi, Stéphane Gourvat, Nicolas Josas, Antoine Dreyfuss, Jonathan Reith, Fabrice Milischer, Jean Raffard, Patrick Carceller, David Maillot, Jérémie Dufort, etc...

Professeurs de percussions

Coordination : Jean-Baptiste Couturier 

  • Percussions : Jean-Baptiste Couturier, Rémi Durupt
  • Accompagnateur : Olivier Nizier
  • ​Timbales et percussions d’orchestre : Abel Billard, Thierry Briard
  • Improvisation et accompagnement de la danse : Renaud Detruit
  • Technique et déchiffrage : Abel Billard, Thierry Briard

Masterclasses et sessions de cours : Matthew Teodori (membre du trio Line upon line), Pierre Jodlowski, Nuno Aroso, Minh-Tam Nguyen, Françoise Rivalland, Michel Oberaigner,  Christian Dierstein, Edward Perraud...

La plus grande partie des cours a lieu à Tours, dans les locaux du conservatoire Francis Poulenc.

 

Professeurs de cordes

Coordination : Vlad Bogdanas

Le parcours immersion orchestre est encadré par François-Marie Drieux, Gilles Henry, Vincent Debruyne et Jean-Marie Trotereau. 

MASTERCLASSES : Gilles Apap, Marc Danel, Augustin Dumay, Patrice Fontanarosa, Pierre Fouchenneret, (violon) ; Tasso Adamopoulos, Garth Knox, (alto) ; Marc Coppey, François Salque (violoncelle) ; Philippe Blard,
Antoine Sobczak (contrebasse) ; Quatuor Danel ; Philippe Hersant (compositeur)

(*) Professeurs invités
(**) Violon solo de l'Orchestre de Chambre Nouvelle-Aquitaine

Professeurs de saxophone

Coordination : Gilles Tressos

MASTERCLASSES & SESSIONS DE COURS : Pascal Bonnet, Jonathan Rautiola, Simon Dirick, Nacho Gascon, Arno Bornkamp, Hugues Mayot, François Corneloup, Christophe Monniot, Jean Brégnac, Miguel Angel Lorente, Vincent David, Marie-Bernadette Charrier, Lars Mlekusch, Federico Coca Garcia, Mariano Garcia, Philippe Ferro,…

Professeurs de piano

Coordination : Catherine Schneider 

MASTERCLASSES :  Sophie Agnel, Philippe Bianconi, Philippe Cassard, Bertrand Chamayou, Pierre Goy, François-Frédéric Guy, Jean-François Heisser, Philippe Hersant, Alexandros Markeas, Guillaume Masson, Didier Puntos, Anne Queffélec, Arthur Schoonderwoerd...

(*) Professeurs invités 

Professeurs de musique ancienne

Coordination : Claire Michon

SESSIONS ET PROJETS SPÉCIFIQUES
Ces sessions, menées par les enseignants du pôle Aliénor et/ou par des intervenants extérieurs peuvent aboutir à des productions de spectacles. Certaines sessions sont organisées en partenariat avec des ensembles spécialisés, avec les autres domaines d’études, ou avec d’autres établissements supérieurs français ou européens : Haute école de musique (HEM) de Genève, VSMU de Bratislava, etc.

PARC INSTRUMENTAL
4 clavecins (Titus Crijnen d’après Couchet et Giusti, Patrick Chevalier d’après Hemsch, Fonvielle), consort de 11 flûtes à bec (Francesco Li Virghi d’après Rafi), 2 traversos, 2 violons, 1 alto, 1 violoncello da spalla
Et, grâce au partenariat avec le conservatoire et l’université, accès à 2 orgues positifs, 3 clavecins, un consort de 20 flûtes à bec (d’après Praetorius et Rafi), ainsi qu’aux orgues de la ville de Poitiers (Notre-Dame la Grande, Cathédrale St Pierre, etc.)

Professeurs de musique traditionnelle

Coordination : Philippe Compagnon

Professeurs (tous instruments et chant, liste non exhaustive)

Professeurs invités 

  • Xavier Vidal (violon)
  • Pascal Caumont (chant) 
  • Jean-Jacques le Creurer (accordéon diatonique)
  • Mixel Etxecopar (xtirula, tun-tun)
  • Isabelle Garcia : Flaviol catalan
  • Romain Baudoin (vielle à roue)
  • Dominig Bouchaud (harpe)
  • Mickaël Cozien (cornemuse)
    et autres artistes selon les aires culturelles et les instruments des étudiants 

MASTERCLASSES & SESSIONS: Joan-Francés Tisner, Manu Théron, Carles Mas Y Garcia, Julien Padovani, Robert Thébaut, Jean-Marc Delaunay, Ronan Pellen, Gabriel Durif…

Métiers préparés

La formation au DNSPM prépare les étudiants à divers métiers, et les aide à construire une démarche musicale et artistique personnelle qui prend en compte les évolutions actuelles des domaines artistiques.

Une carrière de musicien professionnel est riche de diverses activités (carrière "porte-feuille") :

  • musicien d'orchestre, d'ensemble instrumental ou vocal
  • musique de chambre
  • spectacle vivant, projets artistiques transversaux (musique, danse, théâtre, etc)
  • musicien enseignant, professeur en conservatoire et école de musique (en lien avec la formation au DE)

Les activités de préparation à l'insertion professionnelle sont déclinées différemment selon les domaines d'études et les champs d'exercice du métier.

Téléchargez le descriptif de formation du domaine souhaité dans la colonne de droite.

Cuivres 

  • musicien d'orchestre, d'ensemble instrumental ou vocal
  • musicien chambriste
  • spectacle vivant, projets artistiques transversaux (musique, danse, théâtre, etc)
  • musicien enseignant, professeur en conservatoire et école de musique (formation au DE)

Percussions 

  • musicien d'orchestre, d'ensemble instrumental ou vocal
  • musicien chambriste
  • spectacle vivant, projets artistiques transversaux (musique, danse, théâtre, etc)
  • musicien enseignant, professeur en conservatoire et école de musique (formation au DE)

Cordes

Un accent tout particulier est mis sur la préparation aux métiers d'orchestre :

Saxophone

  • la pratique d'ensemble (quatuor et ensemble de saxophones, orchestre d'harmonie) est centrale, tant dans les sessions régulières que dans les stages d'immersion professionnelle
  • les étudiants sont également encouragés à développer leurs compétences  en transcription, arrangement, écriture, et direction d'ensembles
  • ouverture aux musiques actuelles et aux musiques traditionnelles

Piano

Formation généraliste qui peut mener à une très grande diversité de métiers dans lequel le piano (et par extension les claviers) ont un rôle :

  • pianiste accompagnateur, chef de chant
  • musicien chambriste
  • formation musicale
  • métiers de l'arrangement ou de la composition

Musique ancienne

  • un accent particulier est mis sur la préparation à la recherche
  • réalisation de projets, spectacles 

Musique traditionnelle

La formation est réfléchie autour de trois axes complémentaires

  • la dimension patrimoniale (collectage)
  • la dimension scientifique (recherche)
  • l'interprétation et la création

Diplôme

Le Diplôme National Supérieur Professionnel de Musicien (DNSPM) est un diplôme de 1er cycle d'enseignement supérieur, reconnaissant des études spécialisées de musicien interprète. Le cursus menant au DNSPM est associé à un cursus universitaire menant à une Licence de musique. Ces deux diplômes, indissociables, sont délivrés conjointement par le pôle Aliénor et par l’université de Poitiers (sauf pour les domaines cuivres et percussions dont le diplôme sera délivré conjointement par le pôle Aliénor et par l'université de Tours). Ils ouvrent la possibilité d’une professionnalisation et celle de poursuite d’études (master), en France (notamment au pôle Aliénor) ou à l'étranger, d'interprète ou de musicologie.

Articulation entre les cursus DNSPM/licence et DE

Possibilité d’obtenir un diplôme d’État de professeur de musique dans l’enseignement spécialisé (DE).

Les compétences attendues pour l’obtention du DE sont globalement celles de la fin d’un 1er cycle d’enseignement supérieur, augmentées de compétences pédagogiques spécifiques.

L’accès à la formation au DE implique donc un niveau musical général, une maturité artistique et personnelle supérieurs aux attendus pour l’entrée en 1ère  année de formation au DNSPM / licence.

Il faut donc aborder les études générales du musicien d’abord, puis les études spécifiques du musicien – enseignant. Ceci a des conséquences sur les parcours des étudiants et l’articulation des cursus entre eux :

Dans le cadre du cursus complet (DNSPM / licence et DE), le cursus menant au DE ne peut se commencer avant la 2e année (sauf validation de connaissances antérieures)
En fonction du dossier du candidat et de ses résultats au concours d’entrée, l’accès au parcours menant au DE seul en 3 ans est possible.

Tout le détail des formations est présenté dans le guide de l’étudiant, téléchargeable dans la colonne de droite. 

Formation

La formation DNSPM / Licence est ouverte les domaines suivants :

  • Cordes frottées : violon, alto, violoncelle, contrebasse
  • Cuivres - trompette, cor, trombone, tuba (à Tours)
  • Percussions (à Tours)
  • Saxophone
  • Piano
  • Musique ancienne (tous instruments, chant, orgue)
  • Musique traditionnelle des régions de France hors Bretagne (tous instruments, chant)

Principales caractéristiques de la formation

  • Articulation forte entre les 2 parties constituant le cursus (pôle Aliénor et Université)
  • Articulation avec la formation pédagogique (filière DE)
  • Large ouverture esthétique, et accent porté aux interprétations historiquement informées
  • Immersion et insertion professionnelles : stages avec de nombreux partenaires, ensembles, orchestres, lieux de diffusion
  • Projet inter-régional fondé sur de nombreux partenariats

Parcours personnalisés

Le projet de parcours de l’étudiant est défini durant la première année d’études : élaboré avec l’équipe pédagogique, il prend en compte les souhaits de l’étudiant, la validation des acquis antérieurs (pôle Aliénor et Université), les résultats au concours d’entrée, et le parcours global envisagé par l’étudiant. Ce projet de parcours a une valeur d’orientation et peut être modifié pendant la durée des études. Il peut amener l’étudiant à obtenir les différents diplômes visés en une durée variable. De nombreux parcours sont possibles, cependant les parcours conduisant à certaines situations sont exclus.

Parcours immersion orchestre

 ©Nicolas Larsonneau/OCNA

Un accent tout particulier est mis sur la préparation aux métiers de musicien d'orchestre.

L'Orchestre de Chambre-Nouvelle Aquitaine (OCNA) et le pôle Aliénor offrent aux étudiant·e·s du domaine des « cordes » sélectionnés sur audition la possibilité d'un parcours renforcé, véritable immersion au sein d'un orchestre professionnel. Ce parcours les amène à effectuer sur la durée du cursus 3 ou 4 sessions à l’OCNA. François-Marie Drieux, violon-solo de l’OCNA est également professeur de violon au pôle Aliénor ; cette collaboration optimise la formation des étudiant·e·s. Ils bénéficient tout au long de l’année de cours de traits d'orchestre dispensés par François-Marie Drieux et les professeurs de répertoires principaux.En 2019, 4 étudiantes du pôle Aliénor ont pris part au parcours immersion orchestre au sein de l’OCNA.  

Coordinateurs

Chaque domaine d’études est placé sous la responsabilité d’un coordinateur. Celui-ci assure la cohérence entre les enseignements réguliers et ponctuels et le lien entre tous les enseignants du domaine.

Le coordinateur assure un suivi pédagogique individualisé de tous les étudiants du domaine. Sa connaissance approfondie du milieu professionnel lui permet d’avoir un rôle de conseil, notamment sur les points suivants :

  • Suivi de la formation : parcours, enseignements
  • Conception des contenus et du planning : masterclasses et sessions, mises en situation professionnelle
  • Stage d’immersion : conseil et évaluation
  • Évaluation : conseil des études, jurys, validation des programmes des évaluations intermédiaires et terminales

Chaque étudiant bénéficie d’un rendez-vous individuel en début d’année universitaire, et peut par la suite solliciter le coordinateur pour toute question spécifique au domaine d’études.

Emploi du temps

Les cours se déroulent de septembre à juin, généralement du lundi au vendredi. Certains stages ou sessions de cours peuvent néanmoins avoir lieu pendant des week-ends ou durant les vacances scolaires. Ils sont répartis entre le pôle Aliénor et l'université, située à 5 minutes à pied. 

Temps de cours hebdomadaire moyen :

  • de 8 à 12h hebdomadaires au pôle Aliénor
  • de 5 à 7h hebdomadaires à l'université

Domaines cuivres et percussions à Tours (37)

Les domaines cuivres et percussions sont basé à Tours en Indre-et-Loire.
Les cours de déroulent de septembre à juin, généralement du lundi au vendredi. Certains stages ou sessions de cours peuvent néanmoins avoir lieu pendant les week ends ou durant les vacances scolaires. Les cours se déroulent principalement dans les locaux du conservatoire Francis Poulenc et à l'Université de Tours et minoritairement au pôle Aliénor (Poitiers).

Conditions d'inscription et calendrier

L’accès aux formations est subordonné à la réussite d’un concours d’admission sur dossier et épreuves, organisé par le pôle Aliénor. 
Il est possible pour un candidat de candidater dans 2 domaines, il lui faudra remplir 2 dossiers de candidature, remettre 2 programmes musicaux ainsi que 2 chèques pour frais de dossier. 

Calendrier 

Mise en ligne du dossier de candidature : à partir du 11 janvier 2021
Date limite de dépôt du dossier de candidature : vendredi 12 février 2021
Epreuves du concours d'entrée : du 12 au 28 avril 2021

Conditions d’inscription

Les candidats doivent être titulaires :

  • d’un baccalauréat ou du DAEU (diplôme d’accès aux études universitaires) ;
  • d’un DNOP ou DEM dans la discipline principale, délivré par un CRR ou un CRD. Dans certains cas, une dispense peut être accordée par une commission d’admissibilité.
  • être âgé de moins de 30 ans au 31 décembre 2020 (pas de limite
    d’âge pour la formation au DE seul, ni pour les candidats en DNSPM de musique traditionnelle, DNSPM musique ancienne - orgue et DNSPM cordes-contrebasse)
     

Candidats étrangers

Les candidats étrangers ou français résidant à l'étranger ont la possibilité de demander à passer le concours à distance. Les candidats étrangers doivent effectuer la même procédure d'inscription que les étudiants français.Les formations sont dispensées uniquement en français. 

Les candidats non ressortissants d'états francophones, non titulaires d'un baccalauréat francophone ou non titulaires d'une première année d'études supérieures francophones, doivent fournir une attestation de niveau de langue française avec le dossier de candidature. 

Plus de renseignements sur la page internationale

Plus de détails dans le document "Inscription - Mode d'emploi" à télécharger dans la colonne de droite

 

Épreuves du concours d’entrée

Épreuves 2021-2022

Date et modalités des épreuves 

Pour toutes les disciplines, les épreuves auront lieu à Poitiers (sauf pour les percussions à Tours) en présentiel entre le 12 et le 28 avril 2021. Le planning des épreuves selon les domaines d’études sera communiqué sur le site internet début mars. Si les conditions sanitaires l’imposent les épreuves auront lieu à distance aux dates prévues, selon les modalités décrites en page 4 du document "inscription mode d'emploi". Par précaution vous êtes invité·e·s à préparer des vidéos de votre programme dès maintenant. 

Nature des épreuves 

Epreuves orales 
Tous·tes les candidat·e·s doivent passer des épreuves orales.
1.   Épreuve d’interprétation* pour tous·tes : programme de 20 minutes comportant au moins 3 œuvres ou fragments d'œuvres de styles et d'époques différentes. La liste peut comprendre des œuvres d'ensemble ne dépassant pas le quintette (le·la candidat·e doit se présenter avec ses propres partenaires). Vous êtes invité·e à intégrer dans votre programme l’œuvre d’une compositrice dans la mesure du possible, vous pouvez faire une recherche notamment dans la base de données « Que demander à Clara »

2. Épreuve complémentaire* uniquement pour les musiques traditionnelles, accompagnement au piano, formation musicale, jazz et musiques actuelles. Se reporter au chapitre « spécificités de certaines épreuves orales par domaine » page 6.

3.   Entretien (20 minutes environ) pour tous portant notamment sur le programme interprété, les objectifs professionnels du·de la candidat·e, les conditions de suivi des études, la culture musicale.

* Selon les domaines et les spécialités, le contenu ou la nature de ces 2 épreuves est différent, se reporter au paragraphe « spécificités de certaines épreuves orales par domaine » dans le document "inscription mode d''emploi". 

IMPORTANT
2 jeux de partitions (avec parties d’accompagnement) seront fournis au jury par le·la candidat·e au moment de l’épreuve (à l’exception des disciplines musique traditionnelle et musiques actuelles amplifiées)

Les épreuves ne sont pas publiques.
 

Épreuves écrites
Seul·e·s les candidat·e·s qui souhaitent commencer la formation au DE dès septembre 2021 doivent passer des épreuves écrites détaillées ci-dessous.

1. Pour TOUS·TES les candidat·e·s qui souhaitent commencer la formation au DE dès septembre 2021
Ces candidats rédigent un dossier à réaliser chez eux en amont des épreuves orales. Ce document met en valeur la culture musicale et artistique des candidats, leur perception des enjeux de médiation et d’enseignement et leur capacité d’expression écrite. Télécharger le document « épreuves écrites pour l’entrée en DE seul » : contenu, organisation, calendrier…

2. Pour les candidat·e·s en DE de formation musicale 
Ces candidats devront passer d’autres épreuves écrites complémentaires le samedi 27 mars 2021 (prévoir une journée d’épreuves à distance ) :

     1- Un commentaire d’écoute (45 minutes).
     2- Deux épreuves d’analyse : analyse musicale sur partition (45 minutes) et analyse harmonique (45 minutes).
     3- Une épreuve d’écriture : écriture d’une courte pièce avec instrumentation donnée à partir d’une basse chiffrée ou d’une mélodie (2h).

3. Les candidat·e·s se présentant uniquement en DNSPM ne passent pas d’épreuves écrites.

Frais d'inscription

Frais d'inscription

Pour l’année 2020/ 2021, la formation sera accessible aux candidats qui se seront acquittés d’un droit d’inscription de 260 € par cursus choisi. Environ 233 € sont à prévoir pour l'inscription à l’université, sécurité sociale non comprise.

Le CROUS 2020

Les candidat·e·s qui souhaitent faire une demande de bourses doivent s'inscrire avant le 30/04/2020 sur le site du CROUS : www.cnous.fr

Nota Bene : Les candidat·e·s boursiers·ères doivent demander leur bourse au titre de leurs études au pôle Aliénor (et non au titre de l'université) => onglet "Art et achitecture" de l'inscription en ligne sur le site du CROUS.